08 февраля 2024, 09:26
23января в рамках внеурочной деятельности на занятии по курсу " Орлята России" учащиеся 2,3,4классов познакомились с легендой об Орлятском круге, правилах орлятского круга. Встав в круг, исполнили орлятскую песню.
?Ребята, после просмотра мультфильма
"Рука помощи", отвечали на вопросы, кто такой волонтер и доброволец, что он должен уметь, кто может стать волонтёром.
❤Ребята делились на 2группы. Каждая группа рисовала портрет волонтера-добровольца и записывала качества , присущие добровольцам, после чего презентовала свой портрет. У каждой группы на портрете присутствовал элемент сердечко, как символ доброты.
Орлята изучали символ волонтерства, обсуждали его составляющие.
?Итогом занятия стало изготовление символа трека - ладошки разного цвета, так как и люди все разные, непохожие друг на друга.
? Дети встали в круг, символизирующий единство и дружбу, ладошками касались ладошки соседа, дарили друг другу улыбки, добрые пожелания.
